Poco a poco vamos añadiendo cositas nuevas en la asamblea que, como sabéis es además el lugar donde se mantienen charlas superinteresantes e interminables sobre los temas que realmente les preocupan a mis niños y niñas.
Por un lado, estamos trabajando desde que regresamos de las vacaciones de Navidad, los meses del año y se los saben ya estupendamente.
Y por otro lado, todos los días hacemos un recuento de los niños y niñas que han venido o no al cole aprovechando también la iniciación a la unión o a la suma y el conteo.
Sin embargo, todavía quieren más y más cositas. Son estupend@s.
"Érase
una vez una ciudad sin jardines, ni árboles, ni plantas de ninguna clase. La
mayoría de sus habitantes pasaban los días encerrados en sus casas. Como os
podéis imaginar, era un lugar muy triste.Sin embargo, a Liam le encantaba estar
fuera de casa, incluso aunque estuviera lloviendo.
Uno de
esos días descubrió que en la antigua línea de tren había una escalera oscura
que subía hacia las vías. Allí arriba había unas pocas plantas y flores
silvestres, que estaban marchitas.
Es
verdad que Liam no era jardinero, pero sabía que podía ayudarlas. Así que a la
mañana siguiente volvió a las vías y se puso manos a la obra. Las flores
estuvieron a punto de morir ahogadas, y, además, Liam tuvo algunos problemas
con la poda, pero las plantas esperaron pacientemente a que el chico fuera
adquiriendo destreza en el arte de la jardinería.Con el paso de las semanas,
Liam empezó a sentirse como un verdadero jardinero, y las plantas empezaron a
sentirse como un verdadero jardín.
Como
este jardín no era uno normal y corriente, empezó a moverse de su sitio. ¡Había
kilómetros y kilómetros de vías por explorar! Así que Liam y el Jardín fueron
explorando su entorno, hasta que llegó el invierno.
Aunque
el frío había hecho mella en las plantas, pronto recuperaron su esplendor y
retomaron su afán explorador.
El
jardín sentía especial curiosidad por las cosas viejas y olvidadas.
Algunas
plantas aparecieron donde no debían.
Otras
aparecieron misteriosamente todas de golpe.
Pero
la aparición más sorprendente de todas fue la de los nuevos jardineros."
Hemos dado un pasito más en nuestro cariño por nuestra naturaleza y nuestro planeta. La iniciativa de una sola persona puede llevarnos a más de lo que nos podemos creer.
Os pongo el video en inglés porque no lo encuentro en español pero seguro que mis niños y niñas os pueden ir contando las imágenes porque tenemos el libro en la clase.
Dando una vuelta por París hemos podido ver edificios famosos. Algunos eran conocidos ya de mis niños y niñas por dibujos animados de la tele y otros son nuevos para ell@s.
Vimos fotos en el ordenador, algunas con personas conocidas, y videos cortitos.
El molino rojo,
el museo del Louvre,
el arco del triunfo,
le Sacre Coeur, en Montmatre,
La catedral de Notre Dame,
La Tour Eiffel y
Euro Disney.
Nos ha gustado todo muchísimo y lo hemos metido todo en nuestra maleta de recuerdos.
Hasta hemos sido pintores de Montmatre por un ratito pintando con acuarelas aunque más bien podíamos ser Leonardo da Vinci pintando la Monalisa.
Antes de volver a marcharnos de viaje como Willy Fog pudimos convertirnos durante un ratito en minichefs preparando y comiendo croissants con chocolate. ¡Delicieus!
Hemos revisado nuestra maleta. Dentro estamos metiendo todo lo que necesitamos saber o que hemos visto en cada momento. Esto se llama lapbook o libro de bolsillos.
En la clase tenemos una maleta donde también lo guardamos todo y más.
¿Está todo?¿Sí?
Pues adelante...
Seguimos nuestra aventura, cantando la canción:
Les he leído un trocito más del libro donde nos dice que PhilleasFog se dirige desde Londres hasta Suez pasando por París y Brandisi.
Así que, tod@s a París. Miramos nuestro mapa de la maleta y otro mapa más grande donde se vea mejor. Robi, también nos ayudó.
Parece que tenemos que cruzar agua. ¿Cómo iremos?
El viaje tiene que ser lo más real posible. Nos hemos ido al antiguo arenero del patio chico y allí hemos cruzado el Canal de la Mancha en barco de vapor.
Al llegar nos ha recibido el revisor que nos habló en francés: "Bonjour, lespasseports s'il vous plaît".
Bajamos del barco y nos fuimos a pie a mirar un poquito la ciudad, París. Encontramos muchas cosas interesantes a las que hicimos fotos para guardar en la maleta.
Ya de regreso a la clase pudimos comentar todo lo que había sucedido y dónde nos encontramos ahora, la ciudad de la luz y el amor. Completamos la experiencia viendo la diferencia entre los distintos barcos antiguos y modernos. Y hemos aportado, de nuevo, nuestro granito de arena al medio ambiente reutilizando las cáscaras de nuez que guardamos en otoño para hacer un precioso barquito. No es de vapor, pero es nuestro.
Puede parecer que no sirve para nada pero, bajo mi punto de vista, a parte de aportar nuestro granito de arena al cuidado de la naturaleza ha servido también para concienciar a mis niños y niñas de que se pueden hacer más cosas para ayudar a nuestro planeta enfermo. A nivel personal, también les ha servido para que se esforzaran en buscar entre tod@s una solución para tomarnos el zumo o el batido y también nos ha ayudado a ser un poco más mayores, maduros y responsables.
