Aunque en tema de lógica-matemática seguimos trabajando y mucho los conceptos, el razonamiento, las relaciones, el conteo, etc., ahora le ha llegado el turno al trazo del número 2.
Mis niños y niñas han podido recordar el país de los números, al pequeño de la familia (número 1) que se escapó de casa para ir a un cole de verdad, su canción... y han podido conocer la historia del número 2, con familia de patos, amistad y todo lo demás.
Lo hemos puesto en el suelo, para jugar a repasarlo con los pies y pasarlo en grande.
Y ahora sólo nos queda seguir practicando.
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