"Socorro, soy un pez"

Como todos los fines de semana os pongo una película para ver en familia. Está doblada en latino pero nos puede servir. Ya la vimos en el cole en Septiembre y algun@s se pueden acordar.

Actividades viernes día 29 de Mayo

 

En nuestra pizarra pondremos...

VIERNES, MAYO

PRIMAVERA

PICA

(espero que podáis escribir mejor en esta pancarta, sigo buscando una con números. Cuando queráis borrar coger cada letra y la metéis dentro del embudo)

ACTIVIDADES PARA HOY:

Para finalizar la semana vamos a recordar el cuento con el que empezamos la semana: "el Sol, la Luna y el Agua".

Es un cuento que se presta a dramatizarlo en familia, ¿verdad?

Lo podemos hacer simplemente repartiendo los personajes y haciendo un "teatro" divertido. O podemos hacerlo poniéndole voz a unos personajes a modo de títeres.

Os propongo hacerlo con arte. Fijaros bien qué personajes tan especiales.

Usaremos colores, ceras, rotuladores o acuarelas. Aquí os dejo un modelo para que os fijéis.

Luego los pegaremos en cartulina para que se quede un poco más rígido. Y finalmente les pondremos palito, cañitas o cualquier cosa que tengáis por casa.

Ya estáis preparados y preparadas para hacer el teatro...

¡Ay, no! os falta una cosa. 

Una maraca para acompañar las canciones.

Para hacerla reutilizaremos un bote de Actimel, o similar, y la fabricaremos como más nos guste. Os dejo unos cuantos de modelos para elegir o inventaros uno propio.

¡Ahora sí que lo tenemos todo!

¡PERFECTO!

Cuando hayáis jugado un ratito en familia, cogéis en las manos los tres títeres y la maraca, os hacéis una foto y nos la enviáis a las seños para ver cómo quedó. Los más arriesgados pueden hacer un video cantando la canción que cantaba la luna al sol acompañada del títere y de la maraca.

Espero que os lo paséis muy bien.

¡BUEN FIN DE SEMANA!

Actividades jueves día 28 de Mayo

En nuestra pizarra pondremos...

JUEVES, MAYO

PRIMAVERA

PICA

ACTIVIDADES PARA HOY:

Como ya hoy tenemos el libro de matemáticas vamos a trabajar con él.

Los conceptos que vamos a tratar ya los hemos trabajado anteriormente pero hoy vamos a profundizar en ellos avanzando hacia una mayor dificultad. 

Es por eso que las tres páginas del libro que vamos a hacer hay que trabajarlas previamente muy bien. ¿Cómo?

Primero haciendo los juegos online. Después viendo los videos que las seños Alejandra, Lorena y yo os hemos preparado para que podáis jugar como nosotras en casa. Y finalmente haciendo el libro.

Tenemos que intentar que hagan los trabajos solit@s aunque podemos guiarles si se despistan un poquillo. Por favor, no les diremos directamente lo que tienen que dibujar, escribir o pegar, les dejaremos que lo piensen por sí sol@s, ¿vale?.

Reparto regular de cantidades.

PICA

PICA

Reparto irregular de cantidades.

PICA

PICA

La casita de los amigos del 6.

PICA

Aquí os dejo la casa con los amigos del 6 ordenados. Si se desordenan no pasa nada pero si los ordenamos no se nos olvidan ninguno.

Espero que no resulte difícil pero ya sabéis que podéis preguntar a las seños si lo necesitáis.

¡HASTA MAÑANA!

 

Actividades miércoles día 27 de Mayo

En nuestra pizarra pondremos...

MIÉRCOLES, MAYO

PRIMAVERA

PICA

ACTIVIDADES PARA HOY:
Hoy vamos a dedicar la jornada a actividades de prelectura y escritura.
Empezaremos, como siempre, jugando un poquito, practicando y aprendiendo antes de pasar al papel.

PICA

Pica sólo sobre el primer juego que pone "Versión PC".

PICA  

Como ya tenemos en casa el libro "Palabras y textos nº 2", mis niños y niñas de 4 año B se pondrán al día con el resto de los compañer@s haciendo las páginas 3, 4 y 5. Pueden hacerlas poco a poco aunque son muy facilitas.

 Ya el próximo día propondremos páginas para todos y todas.

PSICOMOTRICIDAD:
Hoy vamos a volver a jugar con los animales, que nos dicen cosas muy divertidas...

¡HASTA MAÑANA!

Actividades martes día 26 de Mayo

Como siempre pondremos en nuestra pizarra:

MARTES 26 DE MAYO

PRIMAVERA

PICA

ACTIVIDADES PARA HOY:
Hoy para empezar vamos a jugar un ratito. No olvidemos que cuanto más practiquemos mejor nos saldrá...

PICA

Cuadro doble entrada, una ficha interactiva de carmen1973
liveworksheets.com

PICA

Delante - detrás, una ficha interactiva de celuz
liveworksheets.com

Ya hemos repasado y recordado nociones ya aprendidas y ahora pasamos al trabajo en papel. 

Como sé que os gustó mucho ayer el cuento de "el Sol, la Luna y el Agua" la ficha de lógica-matemática de hoy nos lo va a recordar.

PSICOMOTRICIDAD

¿Conseguísteis el baile de ayer?

¡HASTA MAÑANA!

Actividades lunes día 25 de Mayo

Como siempre pondremos en nuestra pizarra:

LUNES 25 DE MAYO

PRIMAVERA

PICA

ACTIVIDADES PARA HOY:

Hoy tenemos un cuento precioso que se llama "El Sol, la Luna y el Agua". Proviene de Nigeria pero, en esta ocasión, nos lo va a contar Alberto Celdrán. 

¡Os va a encantar!

¡Me encanta la canción!
¿Os la habéis aprendido?
Seguro que sí.

Ahora os lo voy a enseñar tal y como está dibujado por Ángeles Vargas en el libro de Laura Herrera. Fijaros bien en los detalles de los dibujos para realizar la actividad siguiente.

  Ahora ya estamos preparados y preparadas para contestar adecuadamente a las siguientes cuestiones. Los mayores tendrán que ayudar a ir deletreando las letras de las palabras que necesitan escribir.

El sol, la luna y el agua, una ficha interactiva de VICTORIAMAESTRAINF
liveworksheets.com

Y finalmente, como buenos artistas que somos, vamos a hacer un dibujo del cuento con muchos muchos detalles, bien dibujados con lápiz y coloreados correctamente.

PSICOMOTRICIDAD

¡HASTA MAÑANA!

Tarea de inglés para la semana del 25 al 29 de Mayo

Vehicles and transport.

1. Rutinas:
         Hello!

         Days of the week

What day is today? Today is… (Decimos el día de la semana que es hoy).

        What’s the weather like?

Look outside and say: It is…sunny, cloudy… (Miramos por la ventana y decimos cómo está el día).

* Las rutinas se pueden hacer en cualquier momento del día sin necesidad de planificar una sesión en concreto.

2. Vehicles and transport.
         Visualización del cuento: “Mini Pumper saves the day!”.

         Listen and repeat:

        Means of transport: bicycle, car, airplane, ship, train, bus.

         Song. “The wheels on the bus”

- Let’s play! “I see means of transport”. Jugamos al “Veo, veo” cuando salgamos a dar un paseo. Buscamos los medios de transporte que aparecen en la ficha y marcamos con una cruz los que vayamos viendo. Podemos preguntar “What color is it?” o “How many bicycles are there?” y así reforzamos otros contenidos como los colores y los números. En casa podemos colorear los que hayamos encontrado en nuestro paseo. 

* Si no tenemos ficha podemos hacerlo de forma oral.

Actividades viernes día 22 de Mayo

Como siempre pondremos en nuestra pizarra:
VIERNES 22 DE MAYO
PRIMAVERA
PICA

ACTIVIDADES PARA EL FINDE:
Hoy, por ser viernes y por haber trabajado tanto a lo largo de esta semana, vamos a relajarnos un poquito con un teatro, en familia.

¿Jugamos?
(picar sobre la cara del fantasma para ver la imagen completa del puzzle).
Para los más atrevidos o atrevidas: ¡HASTA EL LUNES, BUEN FINDE!

Actividades jueves día 21 de Mayo

Como siempre pondremos en nuestra pizarra:
JUEVES 21 DE MAYO
PRIMAVERA
(si sigue este calorcito tendremos que ir pensando en buscar al hada del verano y que nos recuerde su canción, ¿verdad?)

PICA

ACTIVIDADES PARA HOY:
Para hoy tenemos la descomposición del número 6.
Vamos a utilizar otra vez las pinzas, que es lo que todos y todas tenemos en casa. Lo podemos hacer de dos formas:

con nuestra percha, como hicimos con el número 5

o poniéndoles púas a nuestro amigo el erizo del cuento del martes.

Os lo explico.

Tenemos que utilizar sólo dos colores para toda la actividad. Yo he cogido el rojo y el naranja.

Siempre tenemos que conseguir que el erizo (o la percha) tenga seis pinzas, ni una más ni una menos. Pero tiene que haber siempre de los dos colores. 

Os pongo ejemplos:

A partir de ahora, cuando hagamos una descomposición a los números que se sumen les llamaremos "LOS AMIGOS DEL NÚMERO...". Hoy, entonces, estamos conociendo los amigos del número 6. Además les gusta juntarse de vez en cuando en la casa del número 6 para echar un ratillo.

Pues vamos a juntarlos hoy, que es un buen día...

La casita del 6, una ficha interactiva de VICTORIAMAESTRAINF
liveworksheets.com

Supongo que ya sabemos hacerlo muy bien, ¿no?. Si todavía nos cuesta hacerlo, por favor, realizar otra vez el juego con el erizo o la percha o la ficha interactiva antes de realizar el trabajo en papel.

¡HASTA MAÑANA!