DÍA DE LA MADRE Actividades jueves 30 de Abril

Llevamos ya muchas semanas en casa, en compañía de nuestra familia. Hay momentos muy divertidos y momentos más tranquilos. Pero de lo que podemos estar segur@s  es de que ahora más que nunca es cuando estamos disfrutando de ella y sobre todo de nuestra mami.

Por eso, hoy le vamos a dedicar la jornada a ELLA, ya que su día es el domingo.

Intentaremos aprendernos esta canción y se la cantaremos su día nada más levantarnos por la mañana, ¿vale?

¡FELIZ DÍA DE LA MADRE!

Vamos a dedicarle un regalo con todo nuestro amor.

Coge un folio (puede ser de color si tienes en casa) y dibújate con mamá. Luego pinta alrededor un gran corazón que repasarás con rotulador. Y luego colorea y decora todo para que quede precioso. No olvides escribir este mensaje:

TE QUIERO MAMI 

¡Estoy deseando ver vuestros regalitos!

Para ellas...

Actividades miércoles 29 de Abril

- ASAMBLEA:

¿Cómo me siento hoy?

 PICA  

BUENOS DÍAS...

Pues comencemos la jornada con nuestra asamblea diaria.

 PICA

Recordamos las poesías, canciones y adivinanzas.

 

¿Qué nos dice la ventanita de casa?

 

Pues para salir a la calle hoy nos vamos a poner...

En la pizarra pondremos hoy los nombres de los niños y niñas de la clase que empiezan por G, H y J. ¿Te acuerdas sin tenerlo escrito? si no te acuerdas lo puedes hacer como siempre.

PICA

NO OLVIDEMOS QUE LAS ACTIVIDADES DE LA ASAMBLEA Y LAS ACTIVIDADES PREVIAS A LAS FICHAS SON TAMBIÉN IMPORTANTES.

- NUESTRA NATURALEZA.

¿Conocéis a las golondrinas? Son unas aves, unos pájaritos, que se van de Corrales a finales del verano, cuando empieza a refrescar, y vuelven en primavera, cuando ya va calentando.

Si miráis al cielo veréis muchas, son muy monas. y en el cole hacen nidos, ¿os acordáis?

Hoy la seño Lorena, la seño Alejandra y yo os vamos a contar la historia de dos golondrinas que tuvieron un viaje de regreso a nuestro pueblo un poco difícil.

Vamos a escucharla...

¿Qué te ha parecido este viaje?

¿Ayudarías a las golondrinas?

Haz un dibujo donde estés tú ayudando a las golondrinas y a la naturaleza. Acuérdate poner muchos detalles y colorear todo muy bien, sin salirse y sin rayones (que quedan muy feos). Luego decora el dibujo con un marco de corazones coloreados. Te doy este modelo por si te sirve pero hazlo tú, ¿vale?

Para terminar la jornada, recorta las diez piezas de este puzzle y las pegas en la otra hoja. Empieza por el recuadro de fuera y sigue después por las líneas que cortan el dibujo. Hazlo todo solit@ y demuestra que eres un cuidador/a de la naturaleza fantástic@ echando los papeles que sobraron en la basura de los papeles.

- PSICOMOTRICIDAD: Me muevo como...

Actividades martes 28 de Abril

- ASAMBLEA:

¿Cómo me siento hoy?

 PICA  

¿Os acordáis de la canción de buenos días?

Es el momento de cantarla enterita enterita y además bailarla como más nos guste. ¡Ánimo!

Pues comencemos la jornada con nuestra asamblea diaria.

 PICA

Recordamos las poesías, canciones y adivinanzas.

 

Tenemos dos adivinanzas nuevas. La aprendemos y se la decimos a todas las personas de la casa.

¿Qué nos dice la ventanita de casa?

 

Pues para salir a la calle hoy nos vamos a poner...

En la pizarra pondremos hoy los nombres de los niños y niñas de la clase que empiezan por C, D y E. ¿Te acuerdas sin tenerlo escrito? si no te acuerdas lo puedes hacer como siempre.

PICA

NO OLVIDEMOS QUE LAS ACTIVIDADES DE LA ASAMBLEA Y LAS ACTIVIDADES PREVIAS A LAS FICHAS SON TAMBIÉN IMPORTANTES.

- LECTOESCRITURA:

Hoy volvemos a jugar con nuestra oreja, es decir, vamos a realizar juegos para discriminar y reconocer sonidos. 

Los primeros serán sonidos del barrio o de otras zonas que conocemos habitualmente. Ponemos muchísima atención y escuchamos bien hasta el final para no equivocarnos. Seguimos bien las instrucciones que nos dice la niña del juego.

 PICA

Después vamos a reconocer el sonido de las distintas vocales. Para eso, decimos los nombres de los objetos que van apareciendo en voz alta y cuando tenga claro cuál es el que corresponde a la vocal que busco entonces lo señalo. No hay que precipitarse, podemos repetir los nombres todas las veces que necesitemos.

 PICA

Finalmente, el juego que necesita más atención y concentración. Hay que colocar cada vocal en su sitio correspondiente. No olvidemos decir las palabras en alto y despacio para reconocerlas. Luego lleva cada vocal a su cuadrito.

 PICA

¿Qué tal nos ha salido?

 Podemos repetir cada juego las veces que queramos.

Estoy segura que el trabajo de hoy no nos va a costar nada nada si hemos hecho todos los juegos anteriores. Si no hemos jugado antes nos va a costar un poquito.

- PSICOMOTRICIDAD:
Aprendamos la rimas haciendo lo que dicen los personajes.

Actividades lunes 27 de Abril

Much@s de mis niños y niñas salieron ayer por primera vez a la calle un ratito después de muchos días. Supongo que cada un@ lo habrá vivido de una manera diferente y le habrá causado una emoción diferente.

Como solemos decir en clase, para algun@s habrá sido un día "amarillo", "negro"... dependiendo de las expectativas puestas.

No he podido encontrar un medidor de emociones online adecuado pero éste nos puede servir.

 PICA

- ASAMBLEA:

Ahora sí comenzamos las rutinas. 

 PICA

Recordamos las poesías, canciones y adivinanzas.

 

¿Qué nos dice la ventanita de casa?

 

Pues para salir a la calle hoy nos vamos a poner...

En la pizarra pondremos hoy los días de la semana: 

LUNES-MARTES-MIÉRCOLES-JUEVES-SÁBADO-DOMINGO

PICA

NO OLVIDEMOS QUE LAS ACTIVIDADES DE LA ASAMBLEA Y LAS ACTIVIDADES PREVIAS A LAS FICHAS SON TAMBIÉN IMPORTANTES.

- LÓGICA-MATEMÁTICA:
Vamos a trabajar un ratito nuestra atención y nuestra memoria:

 PICA

Y luego haremos los trabajitos con cuidado.

- PSICOMOTRICIDAD:

Vamos a jugar con los animales. Un mayor nos lee lo que hace cada animal y nosotr@s lo hacemos. ¡A divertirse!... y a moverse, claro.